Az ötödik feladat egy digitális tananyag elkészítése volt. Ezt a feladatot egyszerűbben meg tudtam oldani, mint az előző videóvágást, ráadásul otthonosabban és könnyebben is tudtam kezelni a SMART-ot, mint a múltkori Movie Makert, mert párszor volt alkalmam kipróbálni ezt a szoftvert és megismerkedni vele.
Ehhez a feladathoz egy irodalmi témát, Moliére-t választottam, mivel úgy gondoltam, a sok történelem után ideje lenne foglalkozni a másik szakom IKT-sításával is. :) Moliére egy olyan téma volt számomra, ami jó emlékeket idézett fel a középiskolai (amúgy nem teljesen jó momentumokkal teletűzdelt) oktatásból, és úgy gondoltam, a Tartuffe kifejezetten jó feldolgozandó téma lehet.
A témához könnyű volt információkat és forrásokat találni, sőt találtam egy olyan videósorozatot is, ami a későbbiekben kifejezetten hasznos is lehet; az érettségihez készített fel, egy-egy témát kiemelve, esetemben éppen a Tartuffe-öt.
Véleményem szerint a SMART szoftver és maga az interaktív tábla az egyik legsokoldalúbban felhasználható eszköz, amit egy pedagógus használhat, és kellő gyakorlattal gyakorlatilag bármilyen témát, bármilyen elképzelésben és térben meg lehet valósítani.
Első feladatnak némi ismétlésre gondoltam a témával kapcsolatban. Szerintem ennek segítségével belerázódhatunk a témába és a gyerekeket is könnyebben átláthatják a fontos összefüggéseket.
A következővel pedig akár már azt is fel lehet mérni, hogy elolvasták-e a feladott olvasmányt, vagy hogy mennyire képesek átlátni egy adott karakter lehetőségeit.
Az utolsó feladathoz használtam a Lesson Activity Toolkitet, ennek segítségével formáztam meg a "Moliére-kockámat". Ezt a kockát nagyon hasznosnak találtam, hiszen csoportbontástól kezdve feladatok kiosztásáig vagy akár felelőválasztásra is alkalmas találom.
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése